Aquí debajo tenéis los enlaces a las páginas de vuestros cursos.
Así será más sencillo ver la tarea del día.
lunes, mayo 20
¡BIENVENIDOS AL BLOG DE INGLÉS!
Aquí debajo tenéis los enlaces a las páginas de vuestros cursos.
Así será más sencillo ver la tarea del día.
martes, octubre 7
lunes, junio 3
5º UNIT 6
Good morning!!
Os dejo por aquí la imagen de los apuntes del FUTURO con going to. El martes revisaré las libretas para ver los apuntes en limpio y las seis frases que habéis creado usando esta estructura.
Have a nice weekend!
lunes, mayo 20
4º Corrección REVIEW UNIT 5
Good afternoon!
Os enlazo la ficha de repaso del tema 5 corregida para poder compararlo con las vuestras.
Si tenéis alguna duda, no dudéis en escribirme.
Have a nice evening!
lunes, abril 22
4º WHAT HOBBY DO YOU WANT TO TRY?
Good afternoon everyone!
Como ya sabéis, en esta unidad estamos trabajando el vocabulario referente a los hobbies y las actividades que practicamos en nuestro tiempo libre.
En cuanto a la gramática estamos trabajando la expresión de gustos con verbos seguidos de -ing.
Os dejo también el enlace de la pizarra de hoy, para que tengáis apoyo en la tarea del viernes.
3º Are our routines the same?
Good afternoon everyone!
Como ya sabéis, en esta unidad estamos trabajando el vocabulario referente a las rutinas diarias. Además también vamos a trabajar con las horas.
En cuanto a la gramática, estamos viendo como se modifica la 3º persona del singular (She/He/It) en el presente simple.
5º UNIT 5 WHY IS IT DIFFICULT TO LIVE IN SPACE?
Good afternoon everyone!
Como ya sabéis, en esta unidad estamos trabajando el vocabulario referente a las rutinas diarias y las dificultades que encontramos en el espacio para desarrollarlas.
En cuanto a la gramática, en esta unidad estamos trabajando los verbos en pasado simple, tanto con verbos regulares como con irregulares.
Aquí os dejo dos vídeos que os sirven como repaso y aclaración de nuestras explicaciones de clase.
Para finalizar, os dejo un par de enlaces de interés. Por un lado, la lista de los verbos que debemos manejar a la perfección por el momento; y por otro, los adjetivos posesivos que irán cambiando en algunas rutinas conforme cambie el sujeto (I write in MY diary// She writes in HER diary).
6º UNIT 5 WHY DO WE HAVE TO DO HOUSEWORK?
Good afternoon everyone!
Como ya sabéis, en este tema estamos trabajando el vocabulario referente a las tareas domésticas e inventos o utensilios relacionados con las mismas.
Aquí os dejo dos vídeos que os sirven como repaso y aclaración de nuestras explicaciones de clase.
Para finalizar, os dejo aquí enlazados los ejercicios que tenéis que terminar para el jueves 25 de abril. Os recuerdo que los tenéis que hacer en la libreta como hemos visto en clase.
jueves, abril 4
5º Thursday 4th April
GOOD AFTERNOON!!
Os dejo aquí enlazada la corrección de los últimos ejercicios de repaso.
Espero que os hayan resultado fáciles y que mañana os salga genial la prueba.
También os subo el vídeo del Canva que preparé de repaso.
Good luck!🍀
miércoles, abril 3
6º Wednesday 3rd April
GOOD AFTERNOON!!
Os dejo aquí enlazada la corrección de los últimos ejercicios de repaso.
Espero que os hayan resultado fáciles y que mañana os salga genial la prueba.
Good luck!🍀
jueves, marzo 21
miércoles, marzo 6
5º UNIT 3 REVIEW
Good afternoon guys!
Os dejo por aquí la corrección de la ficha de repaso de ayer. Espero que ya la hayáis terminado todos y os haya resultado sencilla.
Si tenéis alguna duda, ya sabéis que me podéis escribir un correo preguntándome.
GOOD LUCK!!
martes, marzo 5
4º UNIT 3 REVIEW
Good afternoon guys!
Os dejo por aquí la corrección de la ficha de repaso de hoy.
Si tenéis alguna duda, ya sabéis que me podéis escribir un correo preguntándome.
GOOD LUCK!!
martes, febrero 20
lunes, enero 15
6º UNIT 2 WHY DO LANDSCAPES CHANGE?
Good morning everyone!
Como ya sabéis, en el segundo tema vamos a trabajar los distintos accidentes geográficos que podemos encontrar en nuestro planeta y cómo y porqué van cambiando. La unidad se titula "Why do landscapes change?" y en ella trabajaremos principalmente los superlativos. Aunque ya los visteis el año pasado, en este tema lo haremos en profundidad.
"The Sahara is the largest desert."
"The Amazon is the biggest rainforest in the world."
"What is the most glacial country?"
"Where are the most arid regions?"
5º UNIT 2 WHY ARE SOME WILD ANIMALS ENDANGERED?
Good morning everyone!
Como ya sabéis, en el segundo tema vamos a trabajar animales en riesgo y en peligro de extinción. La unidad se titula "Why are some wild animals endangered?" y en ella trabajaremos vocabulario relacionado con estos animales y sus hábitats. Como veis en la publicación anterior, la clave de la gramática de este tema son los adjetivos en grado comparativo (más...que). Debéis conocer la forma en la que los distintos adjetivos se transforman para estar en comparativo, dependiendo de su longitud o sus terminaciones.
"A rhino is bigger than a hippo."
"Hippos are scarier than rhinos."
"A tiger is more dangerous than a penguin."
"Polar bears are more endangered than sharks."
4º UNIT 2 HOW DO WE HAVE FUN AT THE WEEKEND?
Good morning everyone!
En el segundo trimestre, retomamos la unidad 2 que comenzamos en diciembre titulada "How do we have fun at the weekend?" En ella vemos el vocabulario relacionado con los hobbies del fin de semana y trabajamos oraciones expresándolo.
"What do you do at the weekend?"
"I/We watch sports at the weekend."
"I/We don't visit museums at the weekend."
3º UNIT 2 WHAT'S AMAZING ABOUT ANIMALS?
Good morning everyone!
En el segundo trimestre, retomamos la unidad 2 que comenzamos en diciembre titulada "What's amazing about animals?". En ella vamos a ver vocabulario relacionado con animales salvajes y sus características. También aprenderemos a hacer breves descripciones de estos siguiendo las siguientes estructuras:
"It has got tail. It hasn't got scales. It's got feathers."
"Has it got teeth? Yes, it has. / No it hasn't."
2º UNIT 2 WHAT'S IN YOUR DREAM HOUSE?
Good morning everyone!
En este segundo trimestre empezaremos retomando la unidad que comenzamos en diciembre. El título es "What's in your dream house?" y en ella trabajaremos el vocabulario sobre las partes de la casa. También veremos estructuras gramaticales como:
"There's one living room."
"There are two bedrooms".
"Is the sofa in the living room? Yes, it is. /No, it isn't."
1º UNIT 2 "HOW ARE FAMILIES DIFFERENT?"
Good morning everyone!
En este segundo trimestre empezaremos retomando la unidad que comenzamos en diciembre. El título es "How are families different?" y en ella trabajaremos el vocabulario sobre los miembros de la familia, adjetivos como "old, young, tall or short" y estructuras de preguntas y respuestas tales como:
"Who is this? This is my grandma."
"Is this your aunt? No, she isn't."
También trabajaremos los sentimientos y rutinariamente expresaremos como nos sentimos (How are you today?").
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